5月28日，我院在8训8214会议室召开警示教育会暨师德师风专题培训会，我院全体教师参加会议，会议由学院党委书记、院长李光荣主持。会上，李光荣领学了《中共广西壮族自治区纪律检查委员会关于五起违反中央八项规定精神典型问题的通报》《中共广西壮族自治区纪律检查委员会关于五起群众身边不正之风和腐败问题典型案例的通报》文件精神。他强调，全体教职工要提高政治站位，以案为戒，从中深刻吸取教训。强化责任担当，自觉用习...
5月17日，我院召开党纪学习教育专题集中学习研讨会，深入学习《中国共产党纪律处分条例》，紧扣党的政治纪律、组织纪律进行研讨。学院党委书记、院长李光荣主持会议并作讲话。学院党委委员，各党支部书记参加会议。李光荣强调，一要持续学深悟透习近平总书记关于党的政治纪律和组织纪律的重要论述，不断加强党的政治纪律和组织纪律建设；二要认真对照《条例》的规定要求，结合自身岗位深入学，切实把遵规守纪刻在心，内化为日用...
我院第四十六期入党积极分子培训班结业典礼顺利举行5月16日，我院在四教阶梯三举办分党校第四十六期入党积极分子培训班结业典礼。学院党委副书记黄全宾，各党支部全体委员参加，学生第二党支部书记覃禄主持。黄全宾代表学院党委对学员顺利结业表示热烈地祝贺。他指出党校顺利结业是入党积极分子政治生命迈出的重要一步，系统全面学习党的知识，为工作学习生活指明了方向，树立奋斗目标，大学生入党首先要做的就是从思想上入党。...
5月16日下午，我院学生第一、第二党支部在第八实训楼8214会议室开展党纪教育主题学习，学生第一党支部书记苏大雪主持。会议强调，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员约束自身行为的标准和遵循。全体党员要认真学习《条例》，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会《条例》的重点内容和着力方向，强化自我约束，促进担当作为。在学习会的最后阶段，苏大雪对下一步的学习贯彻工作提出了具体要求。她强调，学生...
5月10日，我院党委在8训8214会议室召开党风廉政建设工作专题研究会，学院党委委员参加会议，会议由学院党委书记、院长李光荣主持。会上，李光荣传达了学校2024年清廉南职建设工作领导小组第一次会议精神，就如何推进学院清廉南职建设工作进行研究。他强调，党风廉政建设是全面从严治党的重要内容，班子成员要深入贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，认真履行“一岗双责”，以身作则，率先垂范，准确把握新时代党...
为进一步加强党风廉政建设，筑牢廉洁思想防线，5月7日下午，人工智能学院学生第一、第二党支部在我校廉政教育基地开展廉政教育主题党日活动。支部书记苏大雪给支部师生党员讲述廉政工作建设的重要性，结合党风廉政工作推进班级学风建设开展微课堂教育活动。苏大雪书记强调，作为党员，要时刻保持警醒，不断加强自身党性修养和纪律素养，坚定理想信念、铸就政治忠诚，并将这股信念传递、带动班级同学，形成良好的班风学风。党员...
4月30日，我院学生党支部组织全体党员对《中国共产党纪律处分条例》进行集中学习，学生第一党支部书记苏大雪主持会议。全体党员共同阅读了《中国共产党纪律处分条例》文件内容，苏大雪书记根据《中国共产党纪律处分条例》重点讲解了政治纪律修订的主要内容，并对此次学习进行了深刻小结。会议强调，党员的先进性和纯洁性，不仅要体现在生产、工作和学习中，也要体现在日常生活和社会交往中。要求全体党员增强党性修养，提高政治...
4月30日，学院党委在八训8214会议室召开党委（扩大）会研究学生党建工作。学院党委委员、各党支部支委出席会议，学院党委书记、院长李光荣主持会议并讲话。会上，学生党支部书记从党员发展、支部建设存在的难点及下一步工作计划等方面作了汇报。李光荣就进一步推动学生党建工作指出，一要加强政治理论学习，做到读原著、学原文、悟原理，不断增强学懂弄通做实的主动性、自觉性；二要注意把握党建工作细节，力求做精做细做实；三...
4月30日，我院党委在八训8214会议室听取各党支部2024年上半年支部建设汇报。学院党委委员、各党支部支委出席会议，学院党委书记、院长李光荣主持会议并讲话。会上，各党支部书记从“三会一课”、党员发展、支部建设存在的难点及下一步工作计划等方面作了详实汇报。李光荣就如何推进党支部建设指出，一要加强各党支部建设理论学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。二要坚定不移推进全面从严治党，推进党纪...
我院召开2023年度党支部书记抓基层党建述职评议会4月30日，我院在八训8214会议室召开2023年度党支部书记抓基层党建述职评议会。学院党委委员、各党支部支委参加会议。会上，各党支部书记聚焦落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，围绕抓基层党建工作政治责任，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，直面存在问题，深刻剖析原因，提出整改措施。李光荣对现场述职的各党支部书记进行逐一点评，点明亮点，指出不足，...